Korektivi oblika

Cilj je da se studenti osposobe za uvođenje sopstvene umetničke prakse (iz domena digitalne umetnosti) u kontekst ambijentalne umetnosti (environmental art). Cilj je da se osposobe za suvislo i celishodno uobličavanje postavke (digitalne) umetnosti u galerisjkim i drugim izložbenim prostorima. Cilj je da ispitaju odnos digitalne i ambijentalne umetnosti.

Studenti poimaju ambijent kao zbirni i naporedni doživljaj prostora i oblika u prostoru, gde se (rasvetom i rasporedom) elemenata iziskuje kretanje posmatrača, tj. prolaženje između, pored ili okolo elemenata instalacije, tako da interaktivni displeji i srodni mediji — nadasve sa prostorom kao vizuelnim kontinuumom — služe da se isprovocira mišljenje o prirodi umetnosti. Studenti uče da planiraju i projektuju bihevioralne situacije u vezi saznanja i istraživanja prostora. Uvode se u istoriju i teoriju ambijentalne umetnosti.

Pojam ambijentalne umetnosti; Anticipacije ambijentalne umetnosti (Kurt Šviters i El Lisicki); De Stijl i Bauhaus; Neodadaistički i fluksus ambijenti; Odnos skulptorskog i ambijentalnog; Ambijenti procesualne umetnosti (ready-made i land art, svetlosni i kinetički ambijenti, zvučni ambijenti); Ambijenti minimalne i postminimalne umetnosti; Ambijenti konceptualne umetnosti; Ambijenti višemedijske umetnosti; Ambijenti horizontalne plastike; Ambijenti digitalne umetnosti (virtuelni i sajber prostori); Prostor, svetlost, zvuk i kretanje posmatrača kao odrednice ambijentalnog umetničkog dela; Ambijenti u arhitektonskom enterijeru; Ambijenti u urbanom prostoru; Ambijenti u prirodi; Materijal i oblik; Površina kao granica materijala; Odnos funkcije i oblika; Percepcija oblika; Oblik i slika; Instalacija (prostorni raspored slika, skulptura, objekata i konstrukcija); Perceptivni performans u virtuelnom prostoru; Objekat i narativ; Interaktivni narativi i baze podataka; Granične vrednosti stvarnog i virtuelnog prostora. Kroz studijski istraživački rad studenti realizuju vežbe analize i koncipiranja ambijentalnih instalacija.